¿Qué nuevas alfabetizaciones tendría que incluir la formación escolar para generar mayor igualdad y justicia social?
Las nuevas alfabetizaciones que tendría que incluir la formación escolar para generar mayor igualdad y justicia social, estarían incluidas en el concepto de Multialfabetización: creación de significado como una forma de diseño y transformación activa y dinámica del mundo social y sus formas contemporáneas cada vez más multimodales. Con los modos lingüísticos, visuales, auditivos, gestuales y espaciales de significado integrándose en las practicas mediáticas y culturales cotidianas.
Siguiendo a Eisner, alfabetismo sería la capacidad de codificar o decodificar cualquiera de las formas de representación utilizadas en la cultura para transmitir o expresar un sentido.
Considero necesario trazar puentes entre lo que los chicos hacen con las tic fuera y dentro de la escuela, como medio para motivar a los estudiantes.
Creo que la alfabetización computacional no significaría solamente una familiaridad y sentirse cómodo con las computadoras, pero creo que esa sería una instancia necesaria en el mundo de hoy, que nos obliga a interactuar con máquinas permanentemente. Creo también que el tener destrezas relacionadas con la informática y las computadoras es un valor agregado para el trabajo y para la vida práctica.
¿Se hace necesario introducir los conceptos de “inmigrantes y nativos digitales" que trajo Prensky cuando hablamos de alfabetizaciones digitales?
Esos conceptos me parecen pasados de moda, y que no responden estrictamente a la realidad en muchos casos. Además de que son prejuiciosos. Me quedo con los de Genis Roca, que no considera acertado diferenciar los nativos de los inmigrantes digitales por la edad, sino a partir del tiempo, actitud y el uso de lo digital para la resolución de problemas. Podríamos diferenciar entonces las personas que permanecen conectadas, de las que sólo se conectan para ver un correo, buscar una información puntual, o comprar algo.
¿Qué nos aportan los autores Cope y Kalantzis sobre las nueva alfabetización y las nuevas formas de aprendizaje en la escuela?
Nos aportan una pedagogía de la multialfabetización, con el aprendizaje de la lectura y de la escritura de textos multimodales, integrando así a los otros modos con la lengua.
