Nos preguntamos si existe alguna instancia del proceso de enseñanza y aprendizaje en la que no esté involucrada la comunicación. Si es posible aprender en soledad, sin interactuar con otros.
Imposible, o nos comunicamos con el autor del libro que leemos, o con los que escribieron en la web, o con docentes, o entre pares, y hasta la interacción con el mundo es una forma de comunión con el cosmos.
La interacción potencia el aprendizaje, saca lo mejor de nosotros.
Pensemos también en la relación entre el lenguaje y las subjetividades.
El lenguaje es el medio de expresión de nuestras subjetividades. Nos permite explicarnos con mayor precisión. Hablamos de lenguaje verbal y también tiene mucha fuerza el lenguaje no verbal.
¿Por qué es importante revisar los cambios en las prácticas socioculturales?
Porque la educación tiene por finalidad transformar al mundo, y debemos escuchar qué debemos cambiar de él, cómo es, para insertar a los estudiantes como transformadores críticos.
¿Cuál es la importancia del diálogo en la educación y en la construcción comunitaria?
En un mundo plural, es esencial que el estudiante haga práctica de diálogo. Para que el docente planifique según los intereses del estudiante, para enriquecer su aprendizaje, para aprender el trabajo colaborativo,
